Hoy hemos tenido la primera sesión puramente experimental de nuestro proyecto, tras la anterior en la que conocimos las líneas del mismo y clasificamos los pimientos que nos trajo Pepe Palma según sus variedades. Hoy de nuevo nos ha acompañado junto a otros dos investigadores de la Estación Experimental del Zaidín (CSIC), María Jesús (Marichu) Campos y Carmelo Torres.
Hemos comenzado con una breve exposición sobre la metodología de los experimentos que íbamos a desarrollar y a continuación hemos hecho la selección de los pimientos que vamos a estudiar. Hemos elegido tres variedades en cada una de las cuales se podían diferenciar perfectamente pimiento maduros y entreverados, es decir, en proceso de maduración. De todo ello hemos tomado fotografías que serán muy necesarias para valorar la maduración y el estado posterior de los frutos. Hemos pesado cada uno de los pimientos para valorar la pérdida de agua en los días posteriores.
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| Pimientos variedad "peonza" entreverados. |
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| Pimientos variedad "peonza" maduros. |
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| Pimientos variedad riojana, maduros y entreverados. |
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| Pimientos variedad yellow. |
Seguidamente hemos hecho dos lotes con cada uno de estos pimientos, uno de los cuales se ha rociado con una solución de melatonina mientras que el grupo control se ha tratado con agua destilada. Una vez hecho esto, hemos dispuesto los pimientos sobre una mesa, a la espera de repetir el tratamiento al día siguiente.
En segundo lugar hemos procedido a poner en marcha el experimento que nos va a permitir conocer si la melatonina tiene algún efecto sobre la germinación de las semillas de los pimientos. Para ello, sobre placas de siembra cuadradas con su medio de crecimiento para plantas hemos dispuesto ocho semillas, cuatro de una variedad dulce de pimiento y otras cuatro de una variedad picante. Y de cada grupo se han hecho dos lotes, uno tratado con melatonina y el otro con agua destilada, como control. Dichos cultivos se van a mantener a temperatura ambiente y en oscuridad durante tres días; posteriormente se expondrán a la luz.
Finalizados los experimentos hemos dado buena cuenta de los pimientos, dándole utilidad culinaria a aquellos que no la van a tener experimental. Creo que en pocas ocasiones vamos a tener la posibilidad de tomar pimientos tan frescos y tan variados como los que hemos tenido para nuestro proyecto.
Como podréis ver, esto es una descripción muy sucinta de lo que hemos hecho en esta sesión experimental. Ahora es el momento de que vosotros, con vuestros comentarios completéis esta entrada del blog, junto con las aportaciones de Ainoa, nuestra secretaria. Necesitamos además que nos enviéis los pesos de los pimientos y las fotografías que habéis hecho de los mismos.
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ResponderEliminarLa sesión de este martes 28 de enero ha sido una clase muy interesante y entretenida, ya que hemos tomado contacto con la parte experimental del proyecto. Me ha parecido especialmente interesante el proceso de plantar las semillas de pimiento en las placas de Petri que contenían un medio que permite su crecimiento, poniendo a un lado las semillas de pimiento dulce y a otro las de picante. Además, también me ha gustado el proceso posterior a la plantación de las semillas, el sellado de las placas de Petri. Creo que este tipo de proyectos nos ayudan a ver otra visión de la biología aparte de la teórica.
ResponderEliminarLa sesión del 28 de enero, ha sido una experiencia enriquecedora e interesante, porque hemos podido aprender cómo tratar los pimientos tanto con agua como melatonina y tratar también semillas. Me ha gustado aprender cómo se implantan semillas en cultivos dentro de las placas de Petri , Marichu ha explicado perfectamente cómo se hacía. Otro proceso en el que he participado, ha sido en el de sellado, explicado por Carmelo, dónde hemos visto cómo se sellan las muestras. Por último, quiero destacar el buen ambiente de trabajo que ha habido porque todos hemos contribuido al proyecto positivamente. Considero que estas experiencias nutren nuestro conocimiento y nuestra mente y nos pueden servir de base en un futuro y explotar nuestras capacidades de investigación.
ResponderEliminarHola!! Este es mi primer comentario en el blog y voy a plasmar los dos primeros días del proyecto: Martes (28/01/2025) y Miércoles (29/01/2025).
ResponderEliminarDesde un inicio hemos dividido el proyecto en 2 subgrupos encargados cada uno a una tarea específica.
Mi grupo nos hemos dedicado a seleccionar pimientos de madureza variada y rociarlos con melatonina y agua para ver la evolución que tendrán estos en un futuro. Además, estos pimientos han sido pesados y enumerados para tener controlada la evolución de los mismos.
De forma simultánea el otro grupo ha colocado semillas de pimientos dulces y picantes en medios de cultivo de control y melatonina para ver cómo evolucionan las raíces. A pesar de esto los grupos nos hemos intercambiado las tareas y hemos hecho todos de todo.
Este primer día me ha causado unas muy buenas sensaciones y muchas ganas de continuar con el proyecto.
La principal y única tarea del miércoles ha sido rociar nuevamente los pimientos con agua y melatonina y dejarlos reposar.
Hasta aquí mí aportación.
Un saludo!!
El comienzo ha sido fantástico en verdad. Ha sido toda una experiencia iniciar un proyecto con jóvenes investigadores en busca de respuestas a un tema del que poco se sabe: ¿Afecta la melatonina y cómo a la maduración y desarrollo de los frutos?
ResponderEliminar¿Afecta a la germinación y posterior desarrollo de la planta?
En futuras semanas y sesiones podremos aportar alguna respuesta a estas y otros preguntas. Tenemos equipo para jugar este partido.
Saludos
No se me olvida decir que me está gustando mucho las publicaciones de todos (Santi, Jaime, María Chun...), y el registro de sesiones que lleva Ainoa. ¡Bravo!
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